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開(kāi)盒掛人:鍵盤(pán)下的盲目“正義”

來(lái)源:琨玉秋霜網(wǎng)時(shí)間:2025-05-12 19:08:58

開(kāi)盒掛人:鍵盤(pán)下的盲目“正義”

  編者按

  從曾經(jīng)的正義“人肉搜索”,到如今的開(kāi)盒“開(kāi)盒”,以個(gè)人信息泄露為特征的掛人網(wǎng)絡(luò )暴力,如野草般在互聯(lián)網(wǎng)空間中滋生,鍵盤(pán)屢禁不止。盲目如何有效治理這類(lèi)網(wǎng)絡(luò )暴力,正義已然成為凈化網(wǎng)絡(luò )生態(tài)環(huán)境的開(kāi)盒關(guān)鍵議題。

  值得警惕的掛人是,“開(kāi)盒”與“飯圈文化”之間,鍵盤(pán)存在著(zhù)千絲萬(wàn)縷的盲目聯(lián)系。在這一背景下,正義遭受“開(kāi)盒”威脅的開(kāi)盒,早已不局限于普通民眾,掛人眾多公眾人物同樣未能幸免。鍵盤(pán)他們不僅要承受巨大的盲目精神壓力,甚至人身安全都受到威脅。隨著(zhù)飯圈中互撕謾罵、拉踩引戰、造謠攻擊等亂象愈演愈烈,“開(kāi)盒”行為的危害也在持續加劇。對一個(gè)無(wú)辜者的“開(kāi)盒”,影響的是一類(lèi)群體乃至每一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)參與者。

  網(wǎng)絡(luò )從來(lái)不是法外之地,每一個(gè)人都享有隱私安全的合法權益。唯有給個(gè)人信息“上鎖”,從源頭切斷信息泄露與非法數據販賣(mài)的黑色產(chǎn)業(yè)鏈,才能為所有人營(yíng)造一個(gè)文明健康、風(fēng)清氣正的網(wǎng)上精神家園。

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  近年來(lái),部分青少年參與網(wǎng)絡(luò )暴力的情況日益令人擔憂(yōu)。不久前,一名未成年人因為網(wǎng)上的爭吵,竟以“開(kāi)盒”方式網(wǎng)暴孕婦,又為此增添了新的注腳。圍繞相關(guān)議題,復旦大學(xué)“中國網(wǎng)絡(luò )社會(huì )心態(tài)調查研究團隊”陸續發(fā)表《“暴”亦有“道”?青年網(wǎng)暴實(shí)踐的特征及價(jià)值基礎》《誰(shuí)在“按鍵”傷人——青年網(wǎng)暴者的身份背景與觀(guān)念特征》等論文。日前,本報記者與該團隊成員、復旦大學(xué)社會(huì )發(fā)展與公共政策學(xué)院博士研究生劉紫川展開(kāi)對談,請她從青年研究者的視角出發(fā)分享專(zhuān)業(yè)見(jiàn)解,尋找青少年網(wǎng)絡(luò )暴力問(wèn)題的破局之道。

  網(wǎng)絡(luò )暴力并非某一類(lèi)人的專(zhuān)屬

  中青報·中青網(wǎng):不久前,一家大公司副總裁的未成年女兒“開(kāi)盒”他人事件,引發(fā)社會(huì )熱議。你如何看待這起事件?

  劉紫川:此前,人們對網(wǎng)絡(luò )暴力有一種刻板印象:從事網(wǎng)暴的人一定生活不幸福。但是,這次事件打破了這種偏見(jiàn),讓社會(huì )意識到,即使是一個(gè)家庭背景優(yōu)渥、年齡尚小、社會(huì )化過(guò)程尚未完成的未成年人,也可能成為網(wǎng)絡(luò )暴力的施行者。

  兩個(gè)問(wèn)題值得思考:第一,網(wǎng)絡(luò )空間中有大量未成年人,他們和成年人共享同一個(gè)虛擬世界,能夠相互影響。第二,網(wǎng)絡(luò )暴力并不是某個(gè)特定群體的行為,過(guò)去,人們傾向于把網(wǎng)暴者貼上“邊緣群體”或“現實(shí)生活不順利”的標簽,但我們的研究發(fā)現,參與網(wǎng)暴的群體邊界非常模糊、流動(dòng)性極高,網(wǎng)絡(luò )暴力并非某一類(lèi)人的專(zhuān)屬行為。

  中青報·中青網(wǎng):一些青少年為何會(huì )主動(dòng)參與網(wǎng)暴?又可能在哪些情況下被動(dòng)參與網(wǎng)暴?

  劉紫川:一些青少年主動(dòng)參與網(wǎng)暴的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單——他們認為自己是對的,相信自己站在正義的一方。這種盲目的“正義感”驅使他們在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行攻擊,而他們并不認為自己的行為構成傷害。

  一些青少年也可能在無(wú)意識中被卷入網(wǎng)絡(luò )暴力,這與他們對認同感的需求密切相關(guān)。我們團隊發(fā)現過(guò)一個(gè)案例,一名學(xué)生在高中時(shí)期就經(jīng)常在微博上罵人,甚至形成了一定的“觀(guān)眾群”。有一段時(shí)間,他沒(méi)有罵人,便有人問(wèn)他:“你怎么好久不出來(lái)罵人了?我還挺想念你的罵人風(fēng)格?!边@說(shuō)明,在某些網(wǎng)絡(luò )群體中,網(wǎng)暴甚至成了一種被期待、被認可的社交行為。

  很多人之所以參與網(wǎng)絡(luò )暴力,是因為他們處在高度情境化的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中,一些局部性、群體性的道德觀(guān)念發(fā)揮了作用,我們稱(chēng)之為“亞道德”。在某些網(wǎng)絡(luò )圈層內,人們的判斷標準與主流社會(huì )并不完全一致,這種差異往往成為網(wǎng)絡(luò )暴力的催化劑。

  中青報·中青網(wǎng):一些青少年的網(wǎng)絡(luò )暴力實(shí)踐有哪些獨特之處?

  劉紫川:一些青少年主導的網(wǎng)絡(luò )暴力往往沒(méi)有傳統意義上的公共性,可能僅僅是由一部小說(shuō)、一位虛擬人物,甚至一場(chǎng)微不足道的口角引發(fā)。這類(lèi)因素在成年人的視角下可能微不足道,卻可能成為部分青少年之間“勢不兩立”的導火索。在研究過(guò)程中,我們總結出一些與青少年網(wǎng)絡(luò )暴力相關(guān)的特征,可以從客觀(guān)因素和觀(guān)念因素兩個(gè)方面看。

  客觀(guān)因素包括:年齡較小,學(xué)歷較低;網(wǎng)絡(luò )身份價(jià)值較低,即他們的社交賬號影響力有限,因此發(fā)言時(shí)更沒(méi)有忌憚;習慣性使用暴力語(yǔ)言,這不僅降低了他們對語(yǔ)言傷害的敏感度,也容易讓他們的表達演變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò )暴力。

  觀(guān)念因素包括:身處特定的網(wǎng)絡(luò )社群,這些社群通常有一套共享的思想觀(guān)念,并且這些觀(guān)念往往與主流社會(huì )存在一定沖突;“泛意識形態(tài)”特征,這是復旦大學(xué)桂勇老師提出的概念,指的是一種介于完整意識形態(tài)與日常生活經(jīng)驗之間的世界觀(guān),它容易讓個(gè)體用一套簡(jiǎn)單觀(guān)念解釋世界,并將自身情緒合理化。

  我想特別強調的是:所有這些特征和網(wǎng)暴都只有相關(guān)性,而非因果關(guān)系,具備這些特征的人不一定會(huì )參與網(wǎng)絡(luò )暴力。在分析這一現象時(shí),不能簡(jiǎn)單地把某一類(lèi)人群標簽化,而要看到更深層的社會(huì )和心理機制。

  許多青少年“蒙著(zhù)眼睛”進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )空間

  中青報·中青網(wǎng):參與網(wǎng)絡(luò )暴力,會(huì )對青少年的心理和認知產(chǎn)生哪些影響?

  劉紫川:首先,會(huì )導致他們對暴力語(yǔ)言和行為逐漸脫敏,對惡意習以為常。其次,青少年的網(wǎng)絡(luò )行為容易被引導至以暴力吸引關(guān)注的方向。第三點(diǎn),也是我最擔憂(yōu)的,無(wú)論是施暴者還是受害者,都會(huì )從網(wǎng)絡(luò )暴力中得出一個(gè)結論:暴力是解決問(wèn)題的方式。比如,有人被罵了,他會(huì )選擇回罵、“掛人”,只有讓對方同樣感受到傷害,自己才會(huì )“痛快”。這其實(shí)是一種錯誤的邏輯,它會(huì )讓青少年崇拜暴力,而非法律、道德和社會(huì )規范。

  中青報·中青網(wǎng):一些青少年的網(wǎng)絡(luò )暴力,與當前的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)有怎樣的關(guān)系?

  劉紫川:如果要用一個(gè)詞概括當前的網(wǎng)絡(luò )生態(tài),可以稱(chēng)之為“流量社會(huì )”。誰(shuí)能吸引更多的注意力,誰(shuí)就能獲得流量,進(jìn)而得到聲望、權力和利益。這種對注意力的渴求,很容易讓一些青少年將獲取流量與獲得認同等同起來(lái)。青少年在這種環(huán)境下成長(cháng),可能會(huì )逐漸形成一種錯誤的觀(guān)念,即認為吸引注意力的東西才是正確的。由于他們的價(jià)值觀(guān)仍在塑造過(guò)程中,很容易被流量體系所影響,進(jìn)而用迎合流量的方式來(lái)構建自己的認同。

  與此同時(shí),在如今的網(wǎng)絡(luò )平臺,人們很難區分自己的言論究竟是私人表達還是公共表達。這種界限的不清晰,很大程度上源于網(wǎng)絡(luò )平臺對流量的追求,它們鼓勵用戶(hù)不斷分享內容,以提升活躍度。這也使得網(wǎng)絡(luò )表達在很多時(shí)候處于一種失范的狀態(tài),導致更多的沖突和矛盾。

  中青報·中青網(wǎng):許多網(wǎng)友認為,應該對網(wǎng)暴者加以嚴懲,使他們付出沉重代價(jià),以儆效尤。你認為懲罰能起到多大作用?除了懲罰,還有什么辦法可以矯正其行為?

  劉紫川:懲罰施暴者可以為受害者主持正義,自然意義重大。不過(guò),從減少后續施暴的角度來(lái)說(shuō),如果施暴者根本沒(méi)有意識到自己是在做錯事,懲罰便無(wú)法形成威懾效應。

  對青少年而言,我認為更需要對他們的觀(guān)念作出引導,讓他們對潛在的暴力有自覺(jué)意識。其中,有三個(gè)方面特別值得注意:第一,青少年必須有意識地去辨別暴力語(yǔ)言和暴力行為,避免在無(wú)意間擴散暴力情緒。第二,我們要引導青少年意識到自己網(wǎng)絡(luò )行為的可能后果,比如在發(fā)布內容之前,思考“我發(fā)布的內容是想讓誰(shuí)看到、我采用的發(fā)布方式是否符合我的預期”,這也是對現有網(wǎng)絡(luò )平臺邊界模糊問(wèn)題的一種彌補。第三,我們要教會(huì )青少年處理情緒,如果能引導他們在情緒受到傷害時(shí),找到更健康的應對方式,可能會(huì )有效減少暴力行為的發(fā)生。

  當前,許多青少年是“蒙著(zhù)眼睛”進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )空間的。我們都知道,一個(gè)孩子需要經(jīng)過(guò)諸多教育成長(cháng)才能成為“社會(huì )人”,現實(shí)是,他們正在缺乏準備和引導的情況下快速成為“網(wǎng)絡(luò )人”,而且還高度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )建立自己的精神世界。對此,成年人應當想方設法為青少年在線(xiàn)下開(kāi)辟更多空間——網(wǎng)絡(luò )空間雖大,但它不應成為青少年唯一的精神家園。

  應對網(wǎng)暴不能依賴(lài)事后補救

  中青報·中青網(wǎng):你在研究中指出,青少年網(wǎng)暴的動(dòng)員方式具有“大家一起上”的社群化特征。對這種社群化的網(wǎng)暴,有什么針對性的化解辦法?

  劉紫川:我們通過(guò)調研發(fā)現,很多青少年本來(lái)并不特別討厭某個(gè)人,但是,因為周?chē)呐笥讯荚诒磉_惡意,便自然而然地參與其中。這種群體參與感,往往讓個(gè)體更容易做出沖動(dòng)、不理智的行為。

  要化解這個(gè)問(wèn)題、遏制社群化的網(wǎng)絡(luò )暴力,互聯(lián)網(wǎng)平臺有著(zhù)不容忽視的責任。平臺應該建立更清晰的社區規范,或在網(wǎng)絡(luò )暴力發(fā)生時(shí)迅速控制其危害,而不能只依賴(lài)事后封號或刪除內容進(jìn)行補救性質(zhì)的應對。平臺還應防止憤怒情緒或極端言論通過(guò)算法被放大和推送。此外,當一個(gè)用戶(hù)在短時(shí)間內接收到大量信息時(shí),平臺是否可以建立網(wǎng)暴預警機制、及時(shí)幫助用戶(hù)識別并處理惡意信息?據我所知,有平臺在這方面做得比較好,但這需要所有平臺的努力。

  中青報·中青網(wǎng):你對其他社會(huì )主體有哪些建議?

  劉紫川:青少年需要擁有自己的生活空間。這不僅指他們的學(xué)習空間,還包括他們可以在現實(shí)生活中建立自我認同的渠道,尤其是線(xiàn)下的社會(huì )活動(dòng)。學(xué)校和社會(huì )組織可以在這方面提供幫助,讓青少年在現實(shí)世界中找到歸屬感,避免他們完全依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )。

  另外,家庭也應當給予孩子更多支持。很多家庭對支持的理解,可能僅僅是提供資源“托舉”孩子,但是,對青少年而言,情感和精神層面的支持才是更加重要的。很多青少年的網(wǎng)絡(luò )發(fā)言顯示,他們明顯感受到父母與自己之間的距離,如果青少年在家庭中無(wú)法獲得認同,自然會(huì )去其他地方尋求認同。一旦遭遇到負面事件,他們更可能尋求網(wǎng)絡(luò )或其他渠道的支持,而拒絕與父母溝通。對此,家長(cháng)群體還應加強對子女內心世界的關(guān)注,成為第一道防線(xiàn)。

  我還想對更多網(wǎng)民說(shuō):不要小看自己的能力,也不要小看自己的責任。我們說(shuō)的每一句話(huà)、做的每一件事,都可能對別人產(chǎn)生潛在影響。每一個(gè)上網(wǎng)的成年人,都可以成為規則的建設者,為青少年作出正確示范。

  中青報·中青網(wǎng)記者 楊鑫宇 來(lái)源:中國青年報

  2025年04月03日 03版